“老师，你快去看呀！”宇杰一边说着一边把我拉到了操场的一角，那里已经围了好多小朋友。“是不是出事了？”我马上紧张起来，走近一看才松了口气，原来地上一条褐色的虫子引起了他们极大的兴趣。

“这是蚕宝宝”“这是毛毛虫”“这是个怪物”……孩子们为此争论不休，最后他们求助于我。它到底是什么呢？说实在的，我真的不知道。但为了不让他们扫兴，我引导他们说说虫子的颜色，虫子有条腿，虫子是如何行走的？……并许诺到教室后一起来问问我们的电脑。接着就拿了个圈放在上面作为毛毛虫的家，要求他们不要去碰毛毛虫，等做完操再把它带回教室。

说完我就去别的地方指导孩子们游戏了，那些兴趣浓厚的孩子继续留在那里观察这条奇怪的虫子。可是，过了没多久，琳琳就跑来告诉我“张鹏把虫子踩死了！”我心里立刻一惊，愣住了。小朋友们看着我，等待着我的“发落”。但是我什么也没有说，也不想说什么，我只是后悔，后悔为什么要等待，后悔为什么要让这么好的教育机会溜走…… 　　

有人说过“教育来源于孩子的生活”。的确，在生活中，时时刻刻，事事处处，都会不断出现教育的新线索，都会显现教育的灵感。作为一名教师，不但要有生成的意识、生成的能力；在日常生活中还要细心的观察孩子的一言一行、一举一动；及时的抓住生活中的闪光点、突发事；对孩子的新需要、新兴趣、新发现有接纳的态度。

也许只有这样，你的教育才会成功，你教育的孩子才会得到更好的发展。